bide bu
 |
|
MENÜ |
|
 |
 |
| |
Maya Akademi Eğitim Psikoloji Matematik Fen Sosyal Bilgiler Hayat Bilgisi İbrahim Akyol Özgür Doğan Aydın Tekin Temel Matematik İlkokuma İlk Okuma Yazma Eğitimi Programı Dünya Tarihi Kitap Kronoloji Kronolojik Bilimine Giriş Anababa Eğitim Programları Ed.: Prof. Dr. Yıldız Kuzgun - Doç. Dr. Zeynep Hamamcı İzzet Çıvgın-Remzi Yardımcı Çıldırlı Aşık Şenlik Prof. Dr. Ensar Aslan Eğitim Bilimine Giriş Ed.: Yrd. Doç. Dr. Figen Ereş Eğitimde Örgütsel Sosyalleşme Yrd. Doç. Dr. Sadık Kartal İlkçağ Tarihi İlkokuma Yazma Öğretimi ve Programı Süleyman Çelenk İlköğretimde Etkinlik Temelli Matematik Öğretimi Zülbiye Toluk Uçar Çağdaş Dünya Tarihi Sinan Olkun İlköğretimde Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi Yücel Kabapınar Karşılaştırmalı Kronolojik Dünya Tarihi Hikmet Yıldırım Resimli Matematik Terimleri Sözlüğü Veli Toptaş Sibel Yeşildere Engin Deniz Eğitim Psikolojisi Tiyatro Türkçe Gelişim Öğrenme
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
| KİTAP DETAYLARI |
|
| Erken Çocukluk Döneminde Dil Becerilerini Geliştirme |
Doç. Dr. İbrahim H. DİKEN
|
| 978-6055-5985-62-2 |
| 72 sayfa – 16 x 24 cm – 1. Baskı – 2009 |
|
Dil gelişimi, bilişsel ve bedensel gelişime paralel olarak yürür. Bu konuda bebeğin doğumdan itibaren “çevreyi taklit ederek, doğru kelime ve cümleler söylediğinde ödüllendirilerek” dili öğrendiğini ileri süren görüşün yanında, “çocuğun, dil öğrenmek için özel bir mekanizmaya sahip olduğunu, yürümeyi nasıl öğreniyorsa dili de öyle öğrenir” öngörüsünü ileri sürenler de vardır. Biz burada; herhangi bir görüşü savunmak ya da yargılamak amacı ile konuyu ele alma düşüncesinin dışında, konuyu genel anlamda ele almak suretiyle “dil gelişimi” üzerinde durmaya çalışacağız. Zira insan; doğuştan dil ve konuşma yeteneğiyle doğar ve öncelikle de çevresindeki sesleri dinleyerek, bunların benzerini çıkarmaya ve anlamını çözümlemeye çalışarak kendini geliştirir. Daha sonraki aşamalarda ise; öğrendiği bu sözcükleri kullanarak cümleler kurar, tabii kendisini anlatmak ve çevresini anlamak için... Buradan doğru baktığımızda kitap dil gelişimi normal olan, ya da dil gelişiminde gecikme riski olan çocukların ebeveynlerine ve bu çocuklarla çalışan uzmanlara/eğitimcilere yönelik olarak hazırlanmıştır…
|
|
|
|
|

|
|
bide bu
|